Teszt szöveg | ||
Az ön kosara üres.
2=1 Házas Misszió
AcadeMe Publishing
Apologetica Könyvkiadó
Caeta Könyvkiadó
Danica Könyvkiadó
DE Magyarország a középkori Európában Kutatócsoport
Debreceni Egyetem Történelmi Intézet
Design Media Publishing
Egely
Erawan
Erdély Történeti Alapítvány
Exit Kiadó
Fátyol Kiadó
Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete
Filmtett Egyesület
Hermeneutikai Kutatóközpont
Holocaust Dokumentációs Központ és Emlékgyűjtemény Közalapítvány
JEL Könyvkiadó
JEL-Odigitria Kiadó
JEL-Sarutlan Kármelita Nővérek Magyarszék
JEL-Sarutlan Kármelita Nővérek Rendje, Marosszentgyörgy
Jézus Kistestvérei Női Szerzetes Közösség
Koinónia Kiadó
Lectum Kiadó 2008-ig
Magyar Képzőművészeti Egyetem
Martinus Kiadó
Maximus Kiadó
Napkelet Bölcseleti Iskola
Oander
Ős-Kép Kiadó
OSKAR Kiadó
Prím-Film
Projectograph Kiadó
Prospero
Quintus Kiadó
Rézbong Kiadó
Sarutlan Kármelita Nővérek
Savaria exkluzív kiadványok
Savaria University Press
Szegedi Középkorász Műhely
Új Város Alapítvány
Universitas Kiadó
Zsaka Design
Miért becsült az ár?
Az ár azért becsült, mert a rendelés pillanatában nem lehet pontosan tudni, hogy a beérkezéskor milyen lesz a Forint árfolyama az adott termék eredeti devizájához képest. Ha a Forint romlana, kissé többet, ha javulna, kissé kevesebbet kell majd fizetnie.
Miért nem adják meg egészen pontosan a beszerzés időigényét?
A beszerzés időigényét az eddigi tapasztalatokra alapozva adjuk meg. Azért becsült, mert a terméket külföldről hozzuk be, így a kiadó kiszolgálásának pillanatnyi gyorsaságától is függ A megadottnál gyorsabb és lassabb szállítás is elképzelhető, de mindent megteszünk, hogy Ön a lehető leghamarabb jusson hozzá a termékhez.
|
Rövid leírás:
"Nagy Judit empirikus vizsgálatokra alapozva, meggyőzően érvel amellett, hogy a pannon városok történelmi tapasztalatuk, kultúrájuk, innovációs készségük és hálózati kapcsolataik alapján ideális környezetet jelentenek a pannon térség felemelkedéséhez." Dr. Nyárády Gáborné
Tartalomjegyzék:
Bevezető
1. Témafelvetés, célok
1. 1. A tanulmány célja
1. 2. Háttér
1. 3. Kérdések
1. 4. Milyen fogalmakra épül a társadalmi innováció gyakorlata?
1. 5. A vizsgált téma környezeti lehatárolása
1. 6. Módszertan
1. 7. Mennyiben jelent sajátos környezetet a pannon táj?
2. Alámerülés – avagy mit kereshetünk és találhatunk a „felszín alatt”, azaz területitőke-ereklyék a pannon városokban
2. 1. A társadalmi innováció tényezői
2. 2. Pannonizmus – kulturális és társadalmi értékek
2. 2. 1. Lakossági identitás
2. 2. 2. Pozitív gondolkodás, hajlandóság mint pszichológiaitőke-elem
2. 2. 3. Pannon jegy – mint szimbolikus tőkeelem
2. 2. 4. Helyi tényezők, körülmények
2. 3. A helyi környezet materiális tőkéje a tudatosan alakított, eredeti táj
2. 3. 1. A klíma és annak változása
2. 3. 2. Tudatosan alakított úthálózat
2. 4. A helyi tőke humánerőforrásai: az egyén, a hősök, a példaképek, a közösségek, a vezetők, a társadalmi művészek
2. 4. 1. Egyéni teljesítmények, hősök, tudósok, művészek, példaképek imázsalakító szerepe
2. 4. 2. Helyi közösségek
2. 4. 3. Közösségi rehabilitáció
2. 4. 4. Helyi vezetés
2. 4. 5. Tapintható kreativitás és eredményei
2. 5. A pannon lélek vezérelte tárgyiasult értékek
2. 5. 1. Házak, várak, kastélyok
2. 5.2. Agrárium
2. 5. 3. Kézművesség, helyiérték-teremtés
2. 5. 4. Eredetmondák mint a pannon lélek őrzői
2. 5. 5. Zenei, nyelvi emlékek
2. 5. 6. Sport
2. 6. Lehet-e egy térségnek szelleme, kollektív szellemi teljesítménye? – azaz létezik-e a pannon genius?
2. 7. Társadalmi felvevőpiac, serkentő és gátló tényezők
2. 8. Kapcsolati tőke
2. 9. Innovátorok szerepe
3. Tudás, módszerek, eszközök
3. 1. Tudás mint társadalmi innovációs tényező
3. 2. Kollektív társadalmi tudat és a tudás interakciója
3. 3. Potenciálanalízis
3. 4. Problématérkép, potenciálmenedzsment
3. 5. Pr-technikák: involválás, kommunikációpartnerség-szervezés
3. 5. 1. Érzékenyítés, közösségfejlesztés, önképalakítás
3. 5. 2. Pannon szimbolikus térségi arculat kialakítása – arculat, imázs, marketing a pannon térségfejlesztés érdekében
3. 5. 3. Direkt és indirekt hatótényezők
3. 6. Feladatvezérelt hálózatok a pannon térségben – városi fogaskerekek rendszere
3. 7. Kommunikáció, médiajelenlét: a „szupermost generáció” megszólítása
4. Összefoglaló
5. Javaslatok
6. Zárszó
7. Mellékletek
Irodalomjegyzék
Bibliográfia
Weboldalunkon cookie-kat (sütiket) használunk, melyek célja, hogy teljesebb körű szolgáltatást nyújtsunk látogatóink részére. Tudjon meg többet Elfogadom